“增、删、调、留、扩、缩、直、意、替、选”是测试白话文翻译的基本法子，在详细运历时不是孤立的，而屡屡是几种法子连合在一同的，要遵循表白须要灵巧袭用。
一
增
即是填充，在翻译时填充白话文省略句中的省略成份。注意：补出省略的成份或语句，要加括号。
1、填充原文省略的主语、谓语或宾语
例1：“见渔夫，乃大惊，问所素来。”译句：“(桃源中人)一见渔夫，大为惊诧，问他是从那处来的。”
例2：“一气呵成，再而衰，三而竭。”“再”“三”后省略了谓语“鼓”，翻译时要补上。
例3：“君与具来。”“与”后省略了宾语“之”。
2、填充能使语义明白的关连词
例：“不治将益深”是一个假使句，译句：“(若是)不调节就会越发深入”。
二
删
即是清除，但凡古汉语中的发语词、在句子构造上起标识效用的助词和凑足音节的助词等虚词，因在当代汉语中是没有词能替代，故翻译时毋庸译出，可删去。
例1：“夫战，勇气也。”译句：“战役，靠的是勇气”。“夫”为发语词，删去不译。
例2：“孔子云：何陋之有?”译句：“孔子说：有甚么简易的呢?”“之”为宾语前置的标识，删去不译。
例3：“师道之不传也久矣。”译句：“从师进修的风气曾经好久不存在了。”“也”为句中口气助词，起到迂缓口气的效用，没有实留心义。在翻译时，全部能够去掉。
三
调
即是调度，在翻译白话文倒装句时，应把古汉语倒装句式调度为当代汉语句式，使之契合当代汉语表白习惯，才气使译句顺畅。这就须要调度语句语序，大致有三种情状：
1、前置谓语后移
例：“甚矣!汝之不惠。”可调成“汝之不惠甚矣”。
2、后置定语前移
例：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。”可调成“能面刺寡人之过群臣吏民”。
3、前置宾语后移
例：“何以战?”可调成“以何战”。4、介宾短语前移。“还自扬州。”可调成“自扬州还”。
四
留
即是保存，但凡古今意义不异的词、专驰名词、国号、年号、人名、物名、人名、官职、地名等，在翻译时可保存稳定。
例：“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。”译句：“庆历四年的春季，滕子京被贬到巴陵郡做太守。”“庆历四年”为年号，“巴陵郡”是地名，可直接保存。
五
扩
即是扩大。
1、单音节词扩为同义的双音节词或多音节词。
例：“更若役，复若赋，则怎么?”译句：“变动你的差役，复原你的钱粮，那末怎样样呢?”“役”、“赋”扩大为双音节词。
2、言简义丰的句子，遵循句义扩大其体例
例：“怀敌附远，何招而不至?”译句：“使仇人屈从，让远处的人归附，招安谁，谁会不来呢?”
六
缩
即是凝缩，白话文中的有些句子，为了牢靠气焰，存心有用繁笔，在翻译时应将其事理凝缩。
例：“有搜罗天下，包举宇内，包括四海之意，侵吞八荒之心。”译句：“(秦)有兼并天下，统一四海的大志。”
七
直
即直译，即是指紧扣原文，按原文的文句施行平等翻译的今译法子。关于白话文的实词、大部份虚词、活用词和通假字，个别是要直接翻译的，不然，在观察经过中是不能当做准博得翻译。
例：“清荣峻茂，很多风趣。”译句：“水清，树茂，山高，草盛，真实是风趣无限。”
八
意
即意译，即是指在透澈明白原文体例的基本上，为呈现原做韵味风采而施行大伙翻译的今译法子。白话文中的一些修辞格如比方、互文、借代、婉曲等，不能直译的要妥帖管教，将其意译。
1、互文弗成直译
互文，高低文各有交叉而又彼此补足，交互见义并合而完好达意。
例1：“秦时明月汉时关”译句：“秦汉时的明月，秦汉时的关”。
例2：“将领百战死，勇士十年归。”可译为：“将领和勇士南征北战，有的马革裹尸，有的成功而归。”
2、比方
例：“金城千里”中的“金城”，不能译为“金子建设的城”或“金属建设的城”，可译为“钢铁般的城防”或“牢靠的城防”。
3、借代
例：“臣本平民”中的“平民”代未仕进之人，“万钟于我何加焉”中的“万钟”代高官厚禄等。“黄发垂髫，并欣然自乐”中的“黄发”代指老头，“垂髫”代指儿童。
4、婉曲
主假如忌讳。如把国王的死说成“山陵崩”，把自身的死说成“填沟壑”，尚有把上茅厕说成“换衣”。
九
替
即是交换。
1、用当代辞汇交换古代辞汇。
2、交换成同义或近义的当代词或词组。
例1：“愚觉得宫中之事，事无巨细，悉以咨之。”这句中的“愚”，要换成“我”;“悉”，要换成“都”;“咨”，要换成“商议”。
例2：“先帝不以臣鄙俚”中的“鄙俚”要换成“出生低微，观点短浅”。
3、静止构造交换成当代词或构造。
例：“但是……”：换成“既然如此，那末……”;“何以………?”换成“遵循甚么……”。
十
选
即是抉择，白话文中一词多义，一词多用的表象很罕见，是以要采用妥帖的词义翻译才气使句子切确。
例：“威天下不以兵革之利。”“兵”是一个多义词，它有“火器;战士、部队、军事、战役”等义项。例句中的“兵”翻译时应抉择“火器”。
为便于同砚们影象，特将白话文的翻译法子编成一段顺口溜：
文谈话句重直译，把握疏忽斟文句，
人名地名不用译，古义当代词语替。
倒装成份地方移，被迫省略译规律，
遇见虚词因句译，领悟口气重熟练。
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要控制书，莫被书控制
要为生而读，莫为读而生
END
在《中学科场做文熬炼营》课程中教员会讲授写稿的基本因素和写稿的构想法子，辅助众人做文提分。
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