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快乐过暑假,安全不放假杜埠中心小学暑期安

来源:洗衣 时间:2022/7/2
家校联动

守护安全暑期?安全?伴你行杜埠中心小学┃守护每一个孩子的安全安全健康成长

亲爱的家长朋友:

您好!衷心感谢您一直以来对学校工作的支持与配合!在丰富多彩的暑假季,无论是选择徜徉书海,博览群书还是选择行万里路,开阔眼界,我们都希望每个孩子能收获健康、快乐。为了使孩子们度过一个安全、文明、快乐的假期,特向您发出安全提醒,请您和孩子务必认真阅读和遵守。

01安全提醒篇

加强疫情防控

1.外出要佩戴口罩。

2.不去人员密集场所。

3.外出回家先洗手。

4.居家时要多开窗通风。

5.不去有疫情的地区旅行。

出行安全

1.自觉遵守交通法规,不闯红灯、不翻越隔离栏,不在马路上跑闹、玩耍。

2.横穿马路要走斑马线、人行天桥等,不得随意横穿。

3.遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不拥挤。

4.文明乘车,乘车时要系好安全带或抓牢扶手。

5.未满12周岁不骑自行车上公共道路,不坐副驾驶座。

严防溺水

“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

“两会”:发现险情会相互提醒、劝阻并报告;会基本的自护、自救方法。

家长做到“四知道”:知道孩子的去向;知道孩子的同伴;知道孩子的活动内容和范围;知道孩子回家的时间。

夏季饮食安全

1.夏天食用蔬菜、水果前一定要清洗干净,生食时更是如此。

2.吃不完的食物要妥善保存,再次食用时要仔细检查是否变质腐败。

3.外出就餐,要选择干净卫生有保障的餐馆,尽量避开路边摊。

4.饮食一定不要过于寒凉,不要过多地吃雪糕、冷饮。

自然灾害预防

1.加强对孩子防雷击、防触电等方面的安全知识教育。

2.应及时了解掌握气象信息,在雷雨等恶劣天气情况下提醒孩子尽量留在家中或其它安全场所。

3.若遇到雷雨天气,请拔掉插头,关上电源,不到易触电的场所活动;不到大树下等易遭雷击的危险处躲雨,避免雷击。

4.若遇洪灾,先到屋顶暂避,并用绳子或被单等物品将身体与树木等安全固定物相连。等到达相对安全之地,应立刻发出求救信号,争取及时被营救。

网络安全

1.请家长教育孩子时刻保持清醒头脑,不轻信陌生电话,严防各种形式的通讯网络诈骗。

2.如有收费信息,应该及时与老师、学校核实,不可盲目转账付款。

居家安全

1.加强安全监护

请家长妥善安排孩子的居家生活,做好家庭阳台、平台等区域的安全防护,并教育引导孩子不向楼下抛东西,不攀爬阳台、门窗或其他高处,谨防摔伤、坠落。

2.用火用电安全

请家长及时排查家中电线、燃气管道、电器、刀具及其他器械安全隐患,防止触电、烫伤、煤气中毒、器械伤害等事故。将易燃、易爆、易碎、有毒、锋利或其他对孩子身心有不良影响的玩具、物品保管好,不让孩子接触。

3.用眼安全

请家长引导孩子合理且有节制地使用电子产品,注意用眼卫生,维护健康视力。建议增加亲子阅读和互动游戏时间,减少对手机、平板、电脑、电视等“电子保姆”的依赖。家长也要控制好使用手机和网络的时间,以身作则,为孩子做好榜样。

心理健康

1.多与父母、家人、朋友沟通交流。

2.不欺凌他人,不打架斗殴,不抽烟、喝酒、打牌、吸毒。

3.遇到问题尽力自己解决,同时学会咨询求助。

4.学会感恩,管理情绪,开心过好每一天。

家长朋友们,安全无小事,平安重泰山,让我们携起手来,共筑安全线,守护幸福家。

02品格教育篇

本学期,学校围绕品格教育,开展了一系列丰富多彩的活动,切实用品格教育塑造学生的美好人生。暑假悄然而至,但品格教育未止步。为巩固孩子们在校期间的养成教育成果,使孩子过一个有意义的假期,设置德育特色作业,共同关心学生,帮助他们度过一个充实、愉快、健康的暑假。

一、制定一份暑假计划《我的暑假计划》

《我的暑假计划》中能体现出在假期里学习、生活、品格、运动、习惯等各方面综合提升的自我要求,力求有创意。

二、坚持一种阅读好习惯《好书阅读心得》

选择一本好书,在暑假期间完成阅读,在阅读中树立正确的思想观念,并将阅读感受记录下来,并和父母分享自己的收获和感受。

三、养成一种运动习惯《运动打卡表》

坚持每天进行体育锻炼,时间不少于30分钟,在保证安全的前提下进行跑步、跳绳等活动。有条件的家长可陪同孩子一起锻炼,增进亲子沟通。

四、学会一种劳动技能

劳动可以塑造好的品格,趁着暑假这个好机会磨砺一下自己。如:整理房间、烧一道菜、洗衣、拖地、洗碗、给家人倒一杯水等。

各位家长,希望放假期间您能督促孩子认真完成假期作业,相信在您的教育、引导和关怀下,孩子们一定会度过一个充实、快乐而有意义的暑假!

撰稿

李灿

审核

金结林

编辑

王琼

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